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| [ 索引号 ] | 115002410091384799/2023-00055 | [ 发文字号 ] | |
| [ 主题分类 ] | 教育 | [ 体裁分类 ] | 其他 |
| [ 发布机构 ] | 秀山县教委 | ||
| [ 成文日期 ] | 2023-04-12 | [ 发布日期 ] | 2023-04-17 |
秀山土家族苗族自治县教育委员会秀山土家族苗族自治县人民政府教育督导室关于印发秀山自治县2023年“双减”督导工作方案的通知
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秀山土家族苗族自治县教育委员会秀山土家族苗族自治县人民政府教育督导室关于印发秀山自治县2023年“双减”督导工作方案的通知
秀山教督〔2023〕5号
各教育督导责任区，各乡镇（街道）中心校，二级法人学校，委直属单位：
现将《秀山自治县2023年“双减”督导工作方案》印发给你们，请结合实际贯彻执行。
秀山自治县教委
秀山自治县人民政府教育督导室
2023年4月12日
（此件依申请公开）
秀山自治县2023年“双减”督导工作方案
为认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和市委市政府、县委县政府工作要求，从监督角度持续推进“双减”改革在全县走深走实，根据《国务院教育督导委员会办公室关于继续把“双减”督导作为2023年教育督导“一号工程”的通知》（国教督办函〔2023〕6号）精神，结合我县实际，制定本工作方案。
一、督导目标
全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示，落实立德树人根本任务，构建县级相关部门联动督导工作机制，督促强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，推动形成良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长，减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担3年内成效显著，人民群众对教育满意度明显提升。
二、督导内容
在前两年工作基础上，重点针对当前学科类培训隐形变异、非学科类培训良莠不齐、校外培训预收费监管不到位、作业设计质量和学校课后服务水平仍有待提高等突出问题开展督导。
三、督导方式
坚持问题导向、目标导向、效果导向，采取常规督导与实地抽查督导相结合的方式进行。各学校、校外培训机构对标对表深入开展全面自查；各教育督导责任区对辖区内学校开展全覆盖“月月督”；县教委校外培训监管科会同相关职能部门对培训机构开展全覆盖督导检查，以“问题清单”和“回头看”为抓手，带着线索督、跟着问题督、盯着问题改，形成督导长效机制；县政府教育督导室采取“四不两直”方式对学校进行实地抽查督导。
四、工作安排
（一）经常性督导（4-12月）。各教育督导责任区将“双减”督导作为责任督学日常督导重点任务，按照《责任督学“双减”实地督导工作指引》（国教督办函〔2022〕22号）要求，严格按照《责任督学“双减”进校实地督导工作要点》，通过校园巡查、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式开展义务教育学校全覆盖督导，推动学校健全教育质量管理，提高作业设计和课后服务水平。各督导责任区月底及时把《入校督导月总结表》通过OA邮箱报送县政府教育督导室。
（二）实地抽查督导（4-12月）。县政府教育督导室采取“四不两直”方式对学校进行实地抽查督导，对督查问题整改不力的学校进行通报批评。
（三）校外培训机构督查（4-12月）。由县教委校外培训监管科牵头，联合相关部门聚焦学科类培训隐形变异、非学科类培训良莠不齐、校外培训预收费监管等情况开展专项实地督查。
五、工作要求
（一）高度重视，落实考核。各教育督导责任区要切实提高政治站位，坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，扎实做好“双减”督导工作，将辖区内学校落实“双减”工作成效作为学校绩效考核重要依据。
（二）总结推广，务求实效。各教育督导责任区应把“双减”作为教育改革的重要抓手来推动，要及时总结“双减”特别是作业设计、课堂教学、课后服务等方面的好做法、好经验并加以推广，推动辖区内中小学作业管理出实效、课堂教学提质量、课后服务见特色，促进学生全面发展，健康成长。
（三）追责问责，强化履职。加大“双减”工作通报力度，对工作进展缓慢或问题较多的学校进行通报。适时曝光不作为、慢作为等典型问题，对群众反映强烈的问题进行挂牌督办。对多次通报、重点约谈、挂牌督办仍然整改不力的，依据《重庆市教育督导问责实施细则（试行）》启动问责程序，依法依规严肃追究相关责任人责任。
联系人：陈成，联系方式：76868981。
附件：
1.入校督导月总结表
2.责任督学“双减”进校实地督导工作要点
附件下载：
渝公网安备 50024102500278号